Practica elevilor în agricultură, între dorință și realitate: Fermierii reclamă lipsa personalului
Deși există o disponibilitate majoră din partea producătorilor agricoli de a contribui la formarea profesională a tinerilor, aceștia se lovesc de bariere logistice semnificative, precum deficitul de angajați care să îi coordoneze pe cursanți sau necunoașterea procedurilor legale de parteneriat cu unitățile de învățământ, arată concluziile unei analize recente efectuate de Centrul Român pentru Politici Europene.
Articol de Antena Satelor, 20 Ianuarie 2026, 14:23
De altfel, reprezentanţii consorţiului CEA lansează un apel către toţi fermierii din România pentru a-şi deschide porţile către tinerii care studiază în liceele agricole şi lansează campania 'Ia elevi în practică', dedicată informării companiilor şi antreprenorilor din domeniul agro-alimentar cu privire la organizarea stagiilor de practică.
O cercetare documentată de CRPE la finalul anului trecut arată că unu din trei elevi care se apropie de absolvirea unui liceu agricol sau a unei şcoli profesionale în România nu a făcut nicio oră de practică la un agent economic de profil pe perioada şcolii.
În acelaşi timp, mai bine de jumătate dintre fermierii participanţi la un alt studiu realizat de CRPE în 2025 spun că se confruntă cu lipsa personalului calificat şi necalificat. Cu toate că majoritatea vor să organizeze stagii de practică în propriile ferme pentru elevii din liceele agricole, prea puţini ştiu procedura de colaborare cu aceste instituţii de învăţământ sau au luat vreodată legătura cu ele.
CRPE, ca parte a consorţiului Creştem prin Educaţie Agricolă, îi încurajează pe cei care deţin afaceri în agricultură să-şi deschidă fermele către învăţământul agricol, acesta fiind în cel mai bun moment din ultimii ani.
Pentru a-i susţine pe fermieri în acest demers, CRPE a realizat un ghid de practică dedicat, precum şi o procedură simplă prin care aceştia se pot înscrie într-o bază de date dinamică accesibilă liceelor agricole.
Agenţii economici din agricultură nu organizează stagii de practică din câteva motive: aproape jumătate dintre ei (47%) invocă lipsa timpului care trebuie alocat elevilor în practică; mai bine de o treime (37%) indică drept motiv lipsa de suficient personal pentru a asigura tutori de practică, care să coordoneze elevii şi să-i evalueze la finalul stagiului de practică; peste un sfert (27%) cred că lipsa profesionalizării personalului propriu pentru a putea transmite mai departe cunoştinţe este cel mai important impediment.
Din totalul respondenţilor (777 de firme), doar un sfert spun că au avut până în prezent interacţiuni cu un liceu agricol.
Totuşi, 75% dintre companii sunt interesate de colaborări viitoare cu liceele agricole.
În acelaşi timp, companiile au indicat şi ce le pot oferi acestor elevi: cele mai multe (57%) ar putea oferi echipamente de lucru şi materiale de învăţare; o treime ar putea oferi masa; un sfert, decontarea transportului; 20% dintre companiile respondente pot oferi bursă sau o remuneraţie pentru munca prestată; mai puţin de 10% ar putea oferi cazare.
'Sunt 59 de licee agricole în toată ţara cu care colaborăm. Ne aşteptăm ca directorii acestor licee sau profesorii responsabili cu organizarea să-i contacteze în timp real pe reprezentanţii companiilor din proximitatea lor care se vor înscrie pe platforma www.educatieagricola.ro, pentru a colabora în vederea organizării de stagii de practică. La rândul nostru, vom sprijini această colaborare cu informaţiile şi logistica pe care le avem la îndemână. Dar colaborarea trebuie să înceapă de la nivel local, într-un demers în care ambii parteneri câştigă. Doar prin această colaborare fermierii de azi pot participa la educarea şi profesionalizarea următoarei generaţii de profesionişti în agricultură', explică reprezentanţii CRPE.
Studiul, realizat în parteneriat cu Ministerul Agriculturii, a avut la bază chestionarele distribuite către Direcţiile Agricole Judeţene (DAJ) din toată ţara şi completate de agenţi economici care în acest moment nu sunt parteneri de practică ai liceelor agricole.
Liceele agricole sunt pe un trend crescător în ultimii ani, însă această evoluţie pozitivă nu poate fi susţinută decât prin parteneriate cu agribusinessul.
În ultimii ani, liceele agricole din România au înregistrat un progres vizibil, atât din punctul de vedere al finanţării, cât şi al relevanţei educaţionale.
Conform datelor publice ale Ministerului Agriculturii şi Dezvoltării Rurale, unităţile de învăţământ agricol beneficiază anual de alocări dedicate pentru cheltuieli materiale şi mici dotări.
Mai mult, statisticile arată că în ultimii cinci ani numărul elevilor care au absolvit licee cu profil agricol a crescut cu 10%.
