Părinții sunt îndemnați să înțeleagă noile tehnologii folosite de copii
Utilizarea inteligenței artificiale a devenit aproape universală în rândul adolescenților, unde 99% declară că folosesc aplicații bazate pe AI, în contextul în care 66% dintre copii nu au limite privind timpul petrecut online, iar aproape 80% navighează fără restricții pe diverse site-uri, situație care îi determină pe specialiști să le recomande părinților să se adapteze rapid noii realități digitale.
Articol de Ramona Alexandrescu, 20 Februarie 2026, 12:33
Datele au fost prezentate în emisiunea „Viața la țară”, unde Andreea Bujor, director PR Old Vision România, a fost invitata realizatoarei Tatiana Mircea și vorbit despre riscurile și soluțiile privind siguranța copiilor pe internet.
Siguranța copiilor în mediul online devine o problemă tot mai serioasă. Potrivit datelor discutate în emisiune, mulți copii petrec ore în șir pe internet fără reguli clare, iar o parte dintre ei își ascund activitatea de părinți.
„24% dintre copii spun că au ascuns sau ascund ce fac online”, a precizat Andreea Bujor.
Un sondaj realizat de Old Vision România arată că aproape toți adolescenții folosesc aplicații bazate pe inteligență artificială.
„99% dintre adolescenți folosesc astfel de aplicații și le folosesc inclusiv la școală”, a declarat Andreea Bujor.
Tinerii nu folosesc aceste instrumente doar pentru teme, ci și pentru sfaturi personale.
„Mulți apelează la ele când sunt victime ale violenței online sau când se simt anxioși”, a explicat aceasta.
Problema este că utilizarea responsabilă nu este explicată suficient nici în familie, nici la școală. Aproximativ 40% dintre copii spun că învață singuri, de pe internet, cum să folosească aceste aplicații.
Un alt studiu realizat de organizație arată că jumătate dintre părinți nu știu cum să folosească aplicațiile de control parental.
„Mulți spun că nu au auzit niciodată despre aceste soluții și nu știu cum să le activeze”, a spus Andreea Bujor.
Situația este mai dificilă în mediul rural și în cazul părinților mai în vârstă, care se simt depășiți de tehnologie.
„Unii părinți cred că propriii copii sunt mai pregătiți decât ei să navigheze online”, a explicat invitata.
Specialiștii spun că nu este suficient doar să instalezi aplicații de control parental. Este important ca părinții să discute deschis cu copiii lor.
„Copilul trebuie să poată veni la părinte atunci când este victima cyberbullying-ului sau când are o problemă”, a subliniat Andreea Bujor.
Dacă nu există încredere, copilul va căuta soluții pe internet, unde poate găsi informații greșite sau periculoase.
Old Vision România susține că este nevoie de reguli clare privind folosirea inteligenței artificiale în școli.
„Trebuie să existe ghiduri pentru profesori și elevi: ce este permis, ce nu este permis și ce date nu trebuie introduse”, a explicat Andreea Bujor.
Un risc important este ca elevii să introducă date personale sau informații confidențiale în astfel de aplicații.
De asemenea, reprezentanta organizației a atras atenția că platformele de social media trebuie să respecte regulile privind vârsta minimă.
„Un copil sub 13 ani nu ar trebui să aibă cont pe o rețea de socializare. Cu toate acestea, se întâmplă”, a spus ea.
Într-o lume în care tehnologia evoluează rapid, specialiștii spun că soluția este simplă, dar necesită implicare: informare, dialog și reguli clare. Atât părinții, cât și școala și platformele online au responsabilitatea de a-i ajuta pe copii să fie în siguranță pe internet.
